*



* Stats

  • *Всего пользователей: 8275
  • *Последний: prelupThell

  • *Всего сообщений: 10845
  • *Всего тем: 2920
  • *Онлайн сегодня: 16
  • *Онлайн когда-либо: 183
(22 Февраля 2010, 21:14:49)
  • *Пользователей: 0
  • *Гостей: 15
  • *Ботов: 0
  • *Всего: 15

*

Rambler's Top100

*

Автор Тема: развивающие занятия (из того, что под рукой!)  (Прочитано 687 раз)

Оффлайн Nikolle

  • Новичок
  • *
  • Сообщений: 1
  • Карма: +0/-0
    • Email
Как хочется, чтобы малыш рос всестороне развитым! И производители товаров для детей иссилено "стараются" придумать для наших деток все более замысловатые игрушки и методики! Но, наверное, можно что-то делать и своими усилиями? давайте собирать идеи тут?

Наша поделка развивает креативность, мелкую моторику и позволяет с пользой провести время!
материалы: картон, краски, тыквенные семечки, пластелин, карандарш, ножницы.

1.Вырезаем из картона цветок с серединой-окружностью и лепестками
2. Раскрашиваем желтой краской
3. Даем высохнуть
4. В окружность лепим пластелин
5 Раскрашиваем тыквенные семечки - черной или разноцветными красками
6. Даем высохнуть
7 Лепим тыквенные семечки на пластелин

и - ура! - Подсолнух!

Делитесь своими идеями! Сделаем Мир  и досуг крохи интереснее!

Оффлайн Crow

  • Пользователь
  • **
  • Сообщений: 53
  • Карма: +0/-0
  • it`s me
Мы так сильно не креативим. Вполне хватает традиционного рисования. Дочь рисует и карандашами и красками, участвует в выставках. И все, как у вас - все необходимые инструменты под рукой.
Мужчина в самом расцвете сил (с)

Оффлайн Mamulecnka

  • Новичок
  • *
  • Сообщений: 1
  • Карма: +0/-0
    • Email
Re: развивающие занятия (из того, что под рукой!)
« Ответ #2 : 26 Сентября 2010, 14:09:27 »
Нашему сыночку 3,6 лет. Сейчас мы с ним любим играть в такую игру. Я ему говорю слово, а он называет букву, с которой это слово начинается. Или наоборот, или я говорю букву, а он называет на него слово. Сашке нравится эта игра. сам просит в нее поиграть, называет предметы, которые видит, и букву на которую они начинаются.

Тэги:
 

*